Die diesjährige Lektüre für die Schüler des siebten Jahrgangs war Stefanie Höflers Jugendroman “Tanz der Tiefseequalle”. Im Deutschunterricht diskutierten die Schüler:innen über diese Geschichte einer ungleichen Freundschaft, sie schrieben Briefe an die Hauptfiguren, tauchten in die Gefühls- und Symbolwelt des Romans ein. In “Lesekisten” setzten sie im Kunstunterricht ihre Eindrücke dann auch künstlerisch um, bauten Schauplätze des Romans nach und kombinierten Fundstücke, Zeichnungen und Malerei.

Die “Best Box” wurde in einer schulweiten Ausstellung gewählt. Bei den vielen gelungenen Details fiel die Wahl nicht leicht. Die vier Siegerboxen wurdne nun gekührt und die Preisträger*innen vom gesamten siebten Jahrgang in der Aula bejubelt. Herzlichen Glückwunsch!