Traditionell werden kurz vor den Sommerferien eure Kunstwerke des Jahres ausgestellt. Auch beim diesjährigen Summerjam hatten wir wieder zwei sehenswerte Ausstellungen an unseren beiden Standorten in Sülz und Müngersdorf. Unterschiedliche Techniken konnten bewundert werden: Stencil Art, Drucke, Skulpturen, Zeichnungen, Malerei und Architekturmodelle und noch einiges mehr. Bei einem Rundgang wählte jede:r Schüler:in drei Lieblingskunstwerke. Die diesjährigen Gewinner aus Sülz sind: Auf dem 1. Platz Emi aus der Kunstklasse 6c, auf dem 2. Platz, Qui aus der 7a und auf dem 3. Platz Elias M. aus der 7b. Hier seht ihr Ihre Arbeiten:

In Müngersdorf stammen die beliebtesten Kunstwerke von Levin aus der 10c auf dem 1. Platz, Safina aus der Kunstklasse 8c auf dem 2. Platz und Minh An aus der 10c auf dem 3. Platz. Herzlichen Glückwunsch an alle Gewinner:innen sagt die Fachschaft Kunst.

In einem fächerübergreifenden Projekt beschäftigten sich die Schüler:innen der EF mit der Geschichte der NS-Zeitzeugin Tamar Dreifuss. Leider konnte sie ihre Geschichte nicht mehr persönlich erzählen, da sie während des Projekts erkrankte und im hohen Alter verstarb. Umso wichtiger ist es, dass das, was ihr widerfahren ist, weiterhin erzählt und gehört wird.

Tamar überlebte als Kind auf wundersame Weise die Flucht aus der NS-Gefangenschaft. Wichtige Stationen dieses Fluchtwegs bauten die Schüler:innen als Erinnerungsboxen nach. Zu jeder Box wurde auch ein digitaler Raum erstellt, in dem Tamars Geschichte erzählt wird. Betreten kann man diesen Raum mit einer VR-Brille. Zur Ausstellungseröffnung war der 9.Jahrgang eingeladen und auch unser Schulleiter bewegte sich via VR-Brille durch Tamars Welt.

Durchgeführt hat das Projekt der Fächer Kunst und Geschichte der Bundesverband Information und Beratung für NS-Verfolgte. Vielen Dank an Anna Mahendra, Sarah Tibol und Katharina Pysmenna, die das Projekt so herausragend betreut haben!

Mikrofone an, Aufnahme läuft: Für den Darstellen-und-Gestalten-Kurs der Jahrgangsstufe 7 ging es ins WDR-Studio 2, wo die Schülerinnen und Schüler einen Blick hinter die Kulissen der Radiowelt werfen und selbst erleben konnten, wie eine Radiosendung entsteht.

Nach einer spannenden Einführung in die Arbeit eines Radioteams wurde der Kurs selbst aktiv. Gemeinsam wurden Themen ausgewählt, Moderationstexte vorbereitet und Beiträge geplant. Anschließend ging es ins Studio, wo die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Radiosendung produzierten. Ob als Moderatorin oder Moderator, Interviewpartnerin oder Interviewpartner oder Technikerin oder Techniker – jede und jeder übernahm eine wichtige Rolle.

Besonders aufregend war es, vor dem Mikrofon zu stehen und die vorbereiteten Inhalte einzusprechen. Dabei wurde schnell klar: Hinter einer Radiosendung stecken jede Menge Teamarbeit, Kreativität und Konzentration.

Der Ausflug war für alle ein tolles Erlebnis und hat gezeigt, dass in unseren Siebtklässlerinnen und Siebtklässlern echte Radiotalente stecken. Mit vielen neuen Eindrücken und jeder Menge Spaß im Gepäck hieß es am Ende:
Gesamtschule Lindenthal goes WDR – und kommt mit einer eigenen Radiosendung zurück!

Alte Meister und junge Profikünstler durfte die Kunstklasse 6c auf der Discovery Art Fair Kunstmesse und im Wallraff-Richartz-Museum kennen lernen und inspirierend zu eigenen Werken sowie Kunst-Performances umsetzen.