Monthly Archives: April 2026

14Apr./26

Lesung mit der Autorin Amani Padda

Im Rahmen eines Schulprojekts mit Lassmallesen # hat sich unser Darstellen&Gestalten – Kurs des Jahrgang 10 intensiv mit dem Buch „Und Dazwischen irgendwo wir“ von Amani Padda beschäftigt. Dabei haben wir uns mit dem Inhalt des Buches auseinandergesetzt und darüber gesprochen, welche Themen darin vorkommen und welche Botschaften die Autorin vermitteln möchte.
Wir hatten mehrere Wochen Zeit die Lesung zu planen, Schritt für Schritt haben wir jede Aktion gut vorbereitet und sortiert .Wir waren jedoch nicht allein, sondern es kamen noch 2 Personen der Litcologne und Lassmallesen#, die uns in das Projekt eingeweiht, uns unterstützt und uns auf den Weg bis zur Lesung begleitet haben.
Ein besonderes Highlight unseres Projekts war die Lesung mit der Autorin selbst. Wir hatten die Möglichkeit, Amani Padda persönlich kennenzulernen und ihr Fragen zu stellen. Während der Veranstaltung haben wir die Autorin zunächst vorgestellt und auch ihr Buch präsentiert. Danach hat sie aus ihrem Buch gelesen und uns mehr über die Entstehung der Geschichte erzählt.

Außerdem haben wir ein Quiz mit dem Publikum gemacht. Dabei konnten wir unser Wissen über das Buch testen und gleichzeitig mehr über die Hintergründe der Geschichte erfahren. Es war sehr interessant, direkt mit der Autorin zu sprechen und zu hören, wie sie auf ihre Ideen gekommen ist. Ebenso haben wir der Autorin ein paar Bilder mitgebracht und sie gebeten, ob sie etwas zu den Bilder sagen könnte und haben ihr anschließend zu den Bildern ein paar Fragen gestellt.

Mein persönliches Fazit zu diesem Projekt ist sehr positiv. Es war eine tolle Erfahrung, sich so intensiv mit einem Buch zu beschäftigen und die Autorin persönlich zu treffen. Dadurch hat man das Buch noch einmal ganz anders verstanden. Insgesamt hat das Projekt Spaß gemacht und war eine interessante Abwechslung zum normalen Unterricht. So ein Projekt kann ich auch nur weiterempfehlen für die nächsten Jahrgänge.

Berk Albayrak, 10c
23.03.2026

14Apr./26

Jugendbildung: Exkursion der 10c

Nach einer langen Fahrt mit dem RB vom Dom HBF bis Düsseldorf HBF ist die Klasse 10c mit einem Mitarbeiter der Sparda Bank zum Firmengebäude gegangen. Sie fuhren in die 14. Etage und lernten weitere Mitarbeiter der Bank kennen, die später auch einen Vortrag hielten. Es wurde erklärt, wie Konten funktionieren, was ein Girokonto ist, wie man spart und das eigene Geld sinnvoll nutzt. Es gab auch wichtige Informationen über die Schufa und wie ein negativer Schufaeintrag das spätere Leben beeinflussen kann. Im Anschluss berichtete eine ehemalige Auszubildende über die Ausbildung zur Bankkauffrau.

Als die Klasse 10c die Präsentationen abgeschlossen haben, fuhren sie mit einem Begleiter der Sparda Bank zum WDR-Funkhaus Düsseldorf. Dort sah sich die Klasse zuerst einen Regie-Raum an und anschließend ein Aufnahmestudio. Es wurde erklärt, dass dieses Studio für unterschiedliche Sendungen und Interviews mit Gästen genutzt wird. Als nächstes ging es zum ZDF und in das Studio für die Sendung „aktuelle Stunde“. Zuletzt ging es in den Landtag NRW. Dort angekommen gab es nach der Sicherheitsüberprüfung ein leckeres Mittagessen: Nudeln mit Tomatensoße. Danach traf die 10c einen Abgeordneten des Landtags. Nach einer kurzen Führung durch das Gebäude, beantwortete er auch noch die vorbereiteten Fragen der Klasse zu politischen Themen. 

Nach einer Verabschiedung ging es für die 10c zurück zum Bahnhof und von dort aus zurück nach Köln.

Andrea Oliveira, 10c

14Apr./26

Projektwandbild der Klasse 5c


Am 20. Februar 2026 gestaltete die Klasse 5c im Rahmen des Projekttages „Auseinandersetzung statt Ausgrenzung“ gemeinsam ein Wandbild. Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten daran, aus vielen einzelnen Elementen ein großes Ganzes entstehen zu lassen. Dieses Kunstwerk steht als Symbol für die farbenfrohe Vielfalt, die an unserer Schule geschätzt wird und uns miteinander verbindet.
Gerade in Zeiten zahlreicher Unruhen in der Welt sendet das Wandbild eine wichtige Botschaft des Friedens. Es zeigt, wie Zusammenhalt und gegenseitige Wertschätzung dazu beitragen können, Ausgrenzung zu vermeiden und Gemeinschaft zu stärken.